GGV erklärt
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Was macht die Demokratie des Grundgesetzes wehrhaft? – Das Verbot von Parteien
Die freie Meinungsäußerung und die freie politische Willensbildung haben einen sehr hohen Stellenwert in der Verfassung und dürfen nur ausnahmsweise eingeschränkt werden... Weiterlesen
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Was macht die Demokratie des Grundgesetzes wehrhaft? – Die Verwirkung von Grundrechten
Wäre nächsten Sonntag Bundestagswahl, würde Umfragen zufolge... Weiterlesen
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Koalitionsfreiheit – ein (Grund-)Recht auf Streik?
Das Jahr 2024 ist gerade einmal drei Wochen alt und schon gibt es den zweiten Streik bei der Bahn. Dieser führt dazu, dass in ganz Deutschland für mehrere Tage so… Weiterlesen
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Was ist eigentlich die Schuldenbremse und wieso streiten sich gerade alle über den Haushalt?
Alle streiten sich gerade über den Haushalt. Ständig gibt es Krisensitzungen und jeder sagt, es gäbe kein Geld. Die Hintergründe zu diesen Streit und was das alles mit der Schuldenbremse… Weiterlesen
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Zum Gedenken an den 9. November 1938: Das Grundgesetz als Gegenentwurf zum Nationalsozialismus
In der Nacht vom 9. zum 10. November verwüsteten und plünderten nationalsozialistische Schlägertrupps jüdische Geschäfte, brannten Synagogen nieder und ermordeten über 1000 Jüdinnen und Juden. Zehntausende Menschen wurden verhaftet und… Weiterlesen
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Verdachtsberichterstattung und Grundrechte – warum die Presse so gern „mutmaßlich“ sagt
Wenn in den Medien öffentlich über den Verdacht einer begangenen Straftat berichtet wird, gelten besondere Regeln – vor allem dann, wenn Rückschlüsse auf die Identität einer verdächtigten Person möglich werden.… Weiterlesen
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Aus dem Klassenraum:Presse- und Rundfunkfreiheit im Grundgesetz
Wird die seriöse Tageszeitung genauso geschützt wie das ,Klatschmagazin’ von der Tanke? Wie werden Journalist:innen davor bewahrt, ihre Quellen offenlegen zu müssen? Darf öffentlich über ein Strafverfahren gegen eine Person… Weiterlesen
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GrundGesetzVerstehen besucht einen Workshop der „Verfassungsschüler“
Am 14. September durften die Mitglieder von GGV an einem Qualifizierungsworkshop des Projekts „Die Verfassungsschüler“ teilnehmen. Im Zentrum der Veranstaltung standen Methoden zur Vermittlung von wichtigen demokratischen Werten wie Teilhabe,… Weiterlesen
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Aus dem Klassenraum: Meine perfekte Demo
Heute geht es noch einmal um die Versammlungsfreiheit, diesmal als Bericht aus dem Klassenraum. Dort seid ihr dran: Nutzt euer theoretisches Wissen aus den letzen Blogbeiträgen zu Art. 8 des… Weiterlesen
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Die Proteste der „Letzten Generation” – Teil 2: Die „Klima-Kleber” und das Strafrecht
Die Aktivist:innen der „Letzten Generation“ erzeugen durch ihre Protestaktionen viel Aufmerksamkeit. In unserem zweiteiligen Beitrag wollen wir Euch die Grundlagen näherbringen, die bei der verfassungs- und strafrechtlichen Bewertung der Aktionen… Weiterlesen